Проигрывание ситуаций на песке носит диагностический и коррекционный компоненты, особенно для детей дошкольного возраста в силу их образного мышления.

Метод ориентирован на развитие творческого мышления, диагностику  и развитие врожденных склонностей личности и дальнейшего умения применить способности и навыки в различных ситуациях.

Нестандартный, творческий подход к любой ситуации дает широкий спектр ее развития, иногда результат превышает ожидания.

Песочная терапия позволяет в ненавязчивой форме откорректировать сложности психологического характера.

 Песочная терапия позволяет откорректировать:

-  тревожность;

-  агрессивность;

-  застенчивость ребенка;

-  позволяет обучить ребенка         

   социальным навыкам в

   символической форме;

-  развить творческие

   способности;

-  улучшить взаимопонимание

   ребенка с близкими людьми;

Песок – загадочный материал. Он обладает способностью завораживать человека  своей податливостью, способностью принимать любые формы, быть сухим и легким, или ускользающим и влажным, или плотным и пластичным. Игра в песок захватывает и взрослых, и детей – вспомните, как приятно бывает присоединиться к игре в «куличики», построить замок на морском берегу или просто смотреть, как высыпается сухой песок из вашей ладони. 

Песочная терапия – это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир с помощью множества миниатюрных фигурок, подноса с песком, некоторого количества воды – и ощущения свободы и безопасности самовыражения, возникающей в общении с психологом. Песочная терапия – это возможность соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую.